davidchao 溅出的水花儿：
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>>> 2007-09-17 18:33
davidchao 溅出的水花儿：
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>>> 2007-09-17 18:38
csq 溅出的水花儿： 我也要赚点水晶，是不是要上传一些好东东？
>>> 2007-09-18 12:40
wonder 溅出的水花儿： 谢谢分享，大文件的上传方式论坛第一个版块 心心水滴网盘解决办法 有较具体的说明。
>>> 2007-09-18 20:19
psyhealth 溅出的水花儿： ERP的实验设计与数据处理
>>> 2007-09-25 12:22
psyhealth 溅出的水花儿： 学校对教授的重视可谓学生之福
10月22日，诺贝尔生理学或医学奖获得者、世界闻名脑科学家戴维·胡伯尔博士从京师范大学副校长韩震手中接过了荣誉教授的聘书。
胡伯尔博士出生于加拿大，现任美国哈佛大学医学院神经生物学教授。由于他在大脑视觉信息加工研究中所作出的重大贡献，他和同事Wiesel与Sperry共同分享了1981年的诺贝尔生理学或医学奖。
受聘仪式上，北京师范大学副校长、认知神经科学与学习国家重点实验室学术委员会主任董奇教授说：“他们的研究代表了20世纪人类对大脑高级功能最深入的了解。他们破解了大脑皮层的奥秘，正如破解古代埃及象形文字是哲学史上最伟大的突破，破解视神经的奥秘将永远成为脑科学研究史上最重要的成就。”
董奇解释说，正是由于胡伯尔和Wiesel揭示了大脑最难破解的奥秘，细胞对大脑接受眼睛传来的信息进行解码的方式，我们现在才可以理解大脑的内部语言。他们证实了丰富感觉输入对于大脑高级功能发展的重要性，他们关于我们生命早期大脑皮层可塑性研究的意义远远超越了视神经的研究领域。
“重要的是，这些研究成果引起了教育界的极大爱好，就是众所周知的左脑与右脑教育，成为了教育界引用率最高的脑科学研究成果之一，并进而掀起了脑科学与教育研究的热潮，这股热潮持续至今。”董奇强调。
35个泰山学者岗位开始招聘特聘教授
10月22日从有关部门获悉，2006年度35个泰山学者岗位近日公布，开始面向国内外公开招聘泰山学者特聘教授，其中驻济高校占13席。
这35个泰山学者岗位分布在我省21所高校，其中驻济高校有8所，山东大学的泰山学者岗位数居首位，占据5席，分别是材料加工工程、粒子物理与原子核物理、电力电子与电力传动、免疫学、发育生物学。此外，7所驻济高校确定了8个泰山学者岗位，分别是：山东中医药大学的中医医史文献学；山东师范大学的植物学、教育学原理；济南大学的材料学；山东建筑大学的城市规划与设计；山东轻工业学院的制浆造纸工程；山东经济学院的企业治理；山东财政学院的财政学。
南京高校大力引进人才 特聘教授南师大已有47名
教育厅师资处一工作人员告诉记者，近年来，南京不少高校在人才引进上力度很大，其中最突出的就是南大、南师大、南工大等高校。南师大人事处处长石高俊介绍，该校从“九五”实施人才强校战略后，已累计引进包括长江学者在内的特聘教授47人，目前在岗的有40人。
石处长还透露，该校在“十五”期间，还引进了200多名高层次人才，并实施了资助力度比特聘教授更大的“杰出人才资助计划”，计划引进10人左右，他们每年的岗位津贴是12万元，比特聘教授高出2万元。此外，还可根据他们的学科建设需要，拨出100－300万元的实验室建设费，为他们创造尽可能宽的科研平台。由于要求标准高，“十五”期间，南师大有意向引进的只有5人，但最后真正到岗的只有2人。
为了吸引众多特聘教授、高层次人才的加盟，南师大也下了血本。早期的特聘教授，学校提供住房，后来是有条件地提供资助购房款，一类特聘教授为65万元，二类特聘教授为60万元，同时妥善安排其配偶工作、孩子入学。得到这些优厚条件后，教授们也要与学校签订合同，必须达到一定的服务时间，否则学校有权收回房子。在引进高层次人才上，学校不重头衔，只看其实际业绩，以达到不拘一格选拔人才的目的，符合优秀高层次人才条件的，最高购房资助款可达48万元。
我校“海外创新团队”特聘教授为本科生开课
校刊讯 近日，我校“脑损伤研究海外创新团队”Michael Zigmond教授带领他的助手Bath Fischer讲师首次为本科生开
设“科研交流的专业技巧（Pro-fessional skills workshops）”课程，受到学生高度评价和热烈欢迎。
据了解，在两周共36学时的教学中，来自邯郸、枫林两校区不同专业的38名本科生、40余名研究生和青年教师踊跃听课。Michael Zigmond教授和助手Bath Fischer讲师重点传授如何提高个人科研交流能力，内容包括科学研究论文选题、构思和总结要点、实验数据的表达方式、论文各部分的撰写方法；专题研讨会讲稿及其表达如何预备、幻灯片和发言如何预备与表达；面试场景和学生演讲现场练习；投稿、审稿、修改和发表过程中的注重事项；如何遵守学术道德、如何避免常见的错误；如何提高科学研究成果在高影响力专业杂志上发表的机会等。这些课程，以往仅对高年研究生和青年教师开设。
2003年12月4日，我校首次引入以陈俊博士为首的“脑损伤研究海外创新团队”5名教授，两年多来，双方在科研和学术交流合作中发挥明显作用，已在国际闻名学术期刊上联合发表论文多篇，举办双边学术专题研讨会多次，并参与我校研究生培养和本科生教学工作，发展前景良好。
Michael Zigmond教授长期从事帕金森病发病机制研究，已取得令人瞩目的研究成果，曾先后在Science，Trends in Neuroscience和PNAS等杂志上发表论文和综述200余篇、专著两本。由于他的科学成就，他曾先后应邀担任Progress in Neurobiology和Fundamental Neuro-science的主编。他根据个人经历，开设的“科研交流的专业技巧”课程面向非英语母语国家，已先后在亚洲、非洲和南美洲的部分国家进行教学，反响良好。
我校医学神经生物学国家重点实验室主任孙凤艳教授说：Michael Zig-mond教授工作和教学经验丰富，通过对该课程的学习激发了学生开展英语学术文献阅读和交流的爱好，课后，他们自发组织了不同形式的学习沙龙。这些课程有助于提高我校青年教师和学生的英文科技论文写作水平，有助于提高学生专业英语国际交流能力和专业杂志论文发表率。
据悉，上述课程已作为“培养计划”纳入本科生选修课，此是我校本科生教学的又一新特色、新尝试，对提高学生综合素质具有深远意义。
>>> 2007-09-25 12:24
heheyansong 溅出的水花儿： 这个应该放到erp版，好东西，谢谢楼住
>>> 2007-10-09 22:45
feng 溅出的水花儿： 谢谢楼主"
>>> 2007-10-10 09:02
